马尾新闻网讯（记者 江超云 通讯员 亭幼宣 文/图)7月21日，福州市优秀校(园)长(书记)培养项目第五阶段实践导师入校指导第五组培训活动在福州市亭江中心幼儿园举行。该活动由福州市教育局、福州教育研究院主办，旨在帮助福州市优秀校(园)长(书记)培训班学员进一步提升理论素养、实践能力和管理水平，推动福州市中小学校(幼儿园)优质均衡、高质量发展。

　　此次活动特邀请江苏省南通市通州区通州幼儿园党支部书记、园长、教育集团总园长金丽进行指导，项目培训第五小组学员、亭江中心幼儿园全部行政人员参加活动。

　　金丽园长和培训班学员一行在福州市亭江中心幼儿园园长黄海霞的陪同下参观了幼儿园。幼儿园基于儿童的视角，把优秀传统文化元素巧妙地融入幼儿园环境中，如，公共区域的户外农家小院、中庭亭台楼阁建筑区、“中国的非遗·世界的文化”展示区。在班级环境创设中，回归儿童立场，让儿童对自己生活、游戏、学习的空间进行自主设计，如大班的迥龙桥、拓印，中班的亭江炮台、中国龙，小班的糖画、冰糖葫芦等。来宾们不仅充分领略了福州市亭江中心幼儿园丰富多彩的教育环境，更亲身体验了传统手作——漆扇——的制作过程。

　　亲身感受中华优秀传统文化的魅力后，黄海霞以《文化自信 滋养童心》为题进行专题汇报，她从学校概况与现状分析、园本课程开发背景、园本课程现状分析等方面对学校工作进行梳理，还向来访人员介绍了学校三年发展规划。

　　金丽听取了黄海霞的详细汇报，对福州市亭江中心幼儿园六十多年的发展历程及办学质量给予了“方向明确、思路清晰、成果积累、基础夯实”的积极评价。针对福州市亭江中心幼儿园提出的“幼儿园环境支撑不了园本课程建设、寻找中华优秀传统文化与幼儿生活经验的融合点存在困难”等问题，从幼儿园“文创”环境创设、深入全面挖掘地域资源、园本课程凝练的高度适当降低等方面提出了切实可行的建议，并对学校的三年发展规划给出了建设性的提升意见。

　　在随后的学员交流环节中，各位校（园）长（书记）纷纷踊跃发言，分享自己的管理经验和教育心得。此次福州市优秀校（园）长（书记）培养项目入校指导培训为学员们提供了一个相互学习、共同提高的平台，也为学校发展指明了方向。福州市亭江中心幼儿园将以此次入园指导为契机，在未来的工作中，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。