本报记者 许琳晶

　　2002年，刚刚大学毕业的陈晓峰被分配到福州二十四中，走上了三尺讲台，成为一名语文老师,那时的他还带着稚嫩。13年过去，陈晓峰依然站在三尺讲台上，多了份沉稳。十几年如一日，他用一颗爱心，哺育莘莘学子，三尺讲台带给他的是满满的幸福感。从教以来， 陈晓峰先后获得了 “福州市教育系统先进工作者”、“福州市教育先进工作者”等称号。

　　“看到学生成长，是最大的幸福”

　　“当时得知自己回母校工作的时候，惊喜又很激动，毕竟在二十四中有我青春时最美好的回忆，现在我要在我的学生们的青春里留下回忆。”陈晓峰回忆起刚入校时的心情，嘴角带着微笑。

　　一到学校，陈晓峰就当起了班主任，班主任工作辛苦，琐事多，责任大，可他一当就是十年，之后又任了7年的段长。“学生是我快乐的来源，他们点燃了我的梦想，他们可爱的笑脸，善良的心灵，让我感到人生的美好。”

　　陈晓峰说，他最大的快乐就是看着这些稚嫩孩子，慢慢成长改变，褪去青涩，变得自信乐观、有爱心、有责任感。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，陈晓峰总是努力寻找他们身上的闪光点，用心关心关爱每一个孩子。

　　2008届有这样一个学生，头脑聪慧，声乐很好，但看档案时，发现之前老师对他的表现不太满意。果不其然，开学后一段时间，他就经常和其他学生打架。虽然，有几次陈晓峰都批评教育他，但都无济于事。无奈之下，陈晓峰便登门家访。“在这个学生家我看到墙上都是这个学生小时候的奖状，对教育好他我又有了信心。我从晚上8点一直待到了11点，和他爸爸一起交流看法，商量怎样才能让这个学生改变自己。”那次家访之后，这个学生又打假了。就在家长想要放弃时，陈晓峰却依然坚持着，他利用课后时间和学生促膝长谈。

　　“我不批评，我表扬，渐渐的他对我敞开心胸，他告诉我他的梦想，我鼓励他，表扬他，这个学生慢慢的改变了。中考，他从年段两百多名考到年段前八十名，进了福州四中。”陈晓峰说道，看到自己孩子的变化，他爸爸潸然泪下。

　　“其实，我希望能点燃学生心中的一盏灯，让他们照亮自己人生的路。多点耐心，多点关心。”陈晓峰激动地说道，能看到自己的学生成长，是最大的幸福。

　　尽职尽责 把学生放在第一位

　　对每届学生，陈晓峰都会利用晚上、周末、寒暑假进行家访。十几年从教生涯，他累积走进了两百多个家庭。乘公交，或者步行，以二十四中为中心，从魁岐到亭江，顶风冒雨，有时奔波数十公里，与家长交流，给孩子鼓励，为他们排忧解难。虽然辛苦，但看到家长脸上的笑容和孩子眼中的自信，陈晓峰的心里满是幸福。

　　2010年，对陈晓峰来说，是无比忙碌的一年。妻子怀孕生产，工作上，已是年段长的他除了承担要初二一个班级的语文教学任务外，还要到四十一中支教，负责初一一个班级的语文教学。跨年段的教学工作压力大，每天他要写好两份教案，两地来回奔波。但这时，支教班级的班主任突然外调，学校考虑再三，决定让陈晓峰兼任这个班的班主任。

　　“虽然累点，但工作还是要做好，学生永远都是第一位的。”陈晓峰坚定的说道，“我只是一名普通的教育工作者。但每个老师都可以用自己的爱，去点燃学生心中希望的灯，照亮他们人生路，而我们自己，也就实现了自己的梦想，一生无憾。”

　　从教以来，陈晓峰尽力关心帮助和鼓励学生。每逢节日，总能收到一些过去教过的孩子寄来的贺卡，走在路上，以前的学生家长还会走过来聊天，这都使他感到特别的快乐，特别有成就感。