亭江是福建省著名的侨乡，这里的许多孩子是婴儿时期抱回国内抚养，5、6岁之后再到国外生活，怎样让这些孩子爱自己的家乡、爱自己的祖国？怎样让孩子幼小的心灵里留下对祖国的深深烙印？怎样让这些走向世界的孩子不会忘记自己的根在中国？在深思熟虑之后，2011年，亭江中心幼儿园副园长王欢提出了“浓浓中国情，伴我世界行”的办园思路，并带领全园教师开始实施。

　　亭江中心幼儿园遵循幼儿的心理规律和认知特点，设计了具体形象、生动活泼的教育教学活动，例如在小班开展“我爱我家”，带着孩子们走遍家乡的大街小巷，品尝家乡的美食；中班以“我爱家乡——亭江”为主题，参观家乡的特色建筑——门亭，从每个各具特色的村标中感受中国传统建筑之美；大班幼儿自己搜集整理旅游照片、图片展“祖国山河多秀美”，民间玩具展“娃娃的快乐”，工艺品展“心灵手巧的民族”，少数民族服饰展“多彩的中国”等。同时，把这些材料融入到各种传统游戏中，让孩子们形象、具体、愉快地获得“家、家乡、祖国”的相关经验，让孩子知道自己的根在中国。

　　华侨子女通过在园三年的学习生活，真真切切地了解、感受、爱上了家乡、祖国，从心里萌发出作为炎黄子孙的自豪感，自然地激发了幼儿爱家乡、爱祖国的真情实感，在他们幼小的心灵中播下建设家乡、振兴祖国的种子。这些年来2000多人受到了爱国主义的启蒙教育，这些孩子飞到国外之后还常常把“我要回中国”挂在嘴边，也经常要求通过视频来看看自己的家乡、老师和幼儿园。华侨们在亭江侨联的带领下参观幼儿园，吃着儿时的美食、玩着儿时的游戏，看着家乡的变化，华侨都赞叹活动生动有趣又有意义。

　　习近平总书记在全国教育大会上强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课，在孩子内心深处播撒下爱国的种子，使之生根发芽、开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题，也是侨乡幼儿园践行社会主义核心价值观的新使命。

　　亭江中心幼儿园通过带领全体幼儿参观爱国主义教育基地亭江炮台，让孩子们了解中国近代发展史，了解中国人民英勇不屈、顽强奋斗的精神，并把“亭江炮台”搬回幼儿园里，幼儿通过结构游戏自主建构炮台，在垒高、对称、镂空等技艺下感受劳动人民的聪明智慧；在“今日亭江”的主题绘画中描绘当下的美好生活长卷等。亭江中心幼儿园通过创设丰富多彩的教育环境、巧妙地融合各类型的活动，使社会主义核心价值观得以有效地践行，扣好孩子们人生的“第一粒扣子”。

　　社会主义核心价值观的培育如何下沉到幼儿园，亭江中心幼儿园副园长王欢认为游戏活动的养成不可或缺，模仿形式多样的志愿服务、益德益智的科学实验、力所能及的爱心活动，让幼儿浸润正确的价值观；校园文化、学校周边人文环境、班级环境创设，都可以使价值观鲜活地印刻在幼儿的具体形象思维中。

　　亭江中心幼儿园从历史深处点亮爱国教育的火种，在课堂内外接力爱国教育的火炬，用生活实践燃旺爱国教育的火焰，涵养爱国之心、激活自信源泉，培养具有社会主义核心价值观的“红色”幼儿。