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他们来自星星,却不孤独

——我区开办首个公立开智班侧记

http://www.mwnews.cn  2015-12-01 21:29:36   来源:马尾新闻网    【字号

  “鱼……”真真怯怯地吐出这个字,不自信地抬眼偷瞄老师江莉一眼。“对!你会说‘鱼’了!真棒!”江莉兴奋地给了真真一个大笑脸。在这堂课之前,已经9岁的真真仅会说“再见”两个字。

  真真是一个自闭症孩子。自闭症又叫孤独症,这可能是世界上最被“浪漫化”的疾病。西方古代,人们说那些难以与外界沟通的儿童是“仙女偷换下来的孩子”;在中国,许多人称孤独症儿童为“星星的孩子”——他们像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着,活在自己的世界里。

  据统计,在马尾共有近70名智力障碍儿童,而在今年10月之前,他们有的是到离家很远的特教学校就读,有的则是弃学在家。10月16日,我区首个益智班在罗星中心小学开班,这个特殊的班级成了孩子们期盼已久的“爱的星球”。

  不放弃任何一个孩子

  11月30日,罗星中心小学益智班开班一个半月。小睿成了这个班第五个小伙伴,在他身后,患有脑瘫、智障、自闭症的孩子各玩各的。这个班级的孩子平均年龄9岁,但智商程度不到3岁,属于中重度智力障碍儿童。

  “准备上课啦!”江莉喊道,在她面前是已经摆好的围成“凹”字型的课桌。这堂绘画手工课,江莉教孩子们认识图画上的鱼,让他们给小鱼儿吐出的泡泡上颜色。每个孩子都有一套属于自己的教学计划。

  被聘请为指导老师前来支教的吴芳是鼓楼区开智学校的教导处主任,她告诉记者,这些孩子的课程设置与众不同。记者看到,课表上“生活语文”、“生活数学”、“唱游律动”、“绘画手工”、“劳动技能”、“运动保健”、“言语训练”等是孩子们每周要进行的课程,每堂课又都会融入其他课程的知识。一天安排五节课,每堂课35分钟。

  “我们的课程有针对性和目的性,希望这群孩子能从最初的学会自理,到会做家务,最后能在社会上生活,他们长大后最起码可以不再拖累家庭,恢复程度更好的孩子能够自力更生。”

  刷牙、穿鞋子、上厕所、叠被子……残障孩子往往很难学会。老师们只能细心又细心,把每个目标都设定“小步子”来完成。孩子们已经学刷牙一个月了,吴芳站在孩子们旁边“一、二、三”地数数,孩子们机械地执行着每个动作。“对他们来说,刷牙要分好几个步骤完成,拿牙刷、挤牙膏、接水、漱口、刷牙,一个常人一气呵成的动作他们要学一个月,每天都要重复练习。”吴芳数过,让孩子们刷好前后左右上下的牙齿,一共要刷一百个数,而老师就在旁边不厌其烦地一直数数,数停了,孩子们就刷好牙了。

  特教课给孩子们带来的进步让吴芳和江莉都兴奋不已。虽然只有短短的一个月,但经过系统的训练,孩子们走进教室能准确认出名字卡并放进小框里“签到”;放学了会一一说再见……

  “爱与希望一直都在”

  教育是爱的事业,而特殊教育尤其是一项爱的工程,益智班让这些特殊家庭燃起了希望。“我找了很久,小新和小可终于可以在家门口上学。他们上过开智幼儿园,当时两个孩子一个月的学费是6000元。虽然贵得让人咋舌,但我们还是咬牙负担下来。现在,让我们欣喜的是,孩子们不仅可以上小学了,而且所有孩子的学费全免,能够在这里享受同龄人一样的九年义务教育。”双胞胎兄弟的妈妈说道。

  下午四点多,一天的课程结束。江莉细细整理着教室,给一个白板的底座包了边,“小新不爱穿鞋,刚才直接从这里跑过,还好没伤了脚。”她嘘了一口气,转头又和吴芳聊起了孩子们今天的进步,在她们看来,无论苦难如何存在,爱与希望一直都在……

  开办特殊教育在我区是一项全新的事业,万事开头难,为了做好这项工作,区委区政府高度重视,从派人到外区县特教学校考察,到师资招聘、办学地点选择、专用资金的拨付,区领导都全程关注。

  在接受了承办特教办的任务后,罗星中心小学腾出了综合楼2楼两间教室,投入了15万元进行软硬件改造。现在,孩子们有了一间教室和两间午休房,还在二楼小露台拥有一个铺上了人工草坪的专用户外活动区。许嘉艳校长介绍,针对培智班孩子的特殊需求,学校还订购了蒙氏教学玩具、户外感统训练器材等专用教学用具和设备、设施,供孩子们学习、游戏。

  区教育局陈爱萍局长介绍说,特殊教育与普通教育有着很大的差别,按照相关办学政策规定,在特教学校和特教班中,每个班级一般只能接纳6-8名学生,每班需配备两名教师、一名保育员。目前,由于全省仍至全国特教师资都非常紧缺,我区一时无法招聘到足够数量的老师,所以暂时只能开办一个特教班。今后,随着师资问题的逐步解决,特教班的数量将逐年增多,此外,区教育局还在积极酝酿择地建设我区的特教学校,让这些特殊儿童都能得到社会的充分关爱,让这些孩子所在的家庭都能照进更多希望的阳光。

  (本文学生均为化名)

  记者手记

  开班一个月,没有一个孩子迟到和旷课,益智班像一根无形的稻草,大家都在紧紧抓着。采访结束时,孩子们一天的课程刚好结束。家长们立即出现在班级门口接孩子回家,孩子上课时他们就在隔壁教室等候,每一天如是。

  “星星的孩子”,这种浪漫的称谓并不能缓解那些患病家庭的痛苦,甚至有可能因为错误认知带来更多的潜在风险。

  中国现在有160万自闭症儿童,平均每110名儿童中就有一名自闭症儿童,并且这个比例还在逐年增长。而因为他们的特殊,让大家的目光也变得特殊化起来,偏见也随之而来。这对于已经被折翼的孩子和家庭来说,无形是雪上加霜。让世界充满爱不是一句歌词,而是每一个细节之处的举动,不再害怕、不再鄙夷、不再侧目。

  愿孩子们能被这个世界温柔相待。